Մենք այսօր ես ու ընկերուհիս անցել ենք մի նյութ։ Մենք պետքե հասկանանք թե ինչ է արվեստը։ Օրինակ այս նկարում պատկերված է մի բանան, որը կոչվում է արհեստ։ Ես որպես արհեստ մտածում եմ, որ նա շատ տարօրինակ է։ Ես նա համարում եմ արհետս։ Իրականում արհեստ ստեղծելու համար կարևորէ միտքը։
Մենք այսօր պատրաստել ենք մի նախագիծ, որը մենք պետք է նկարենք բոլորի պայուսակները և եթե նրանք թույլ են տալիս կարող ենք նկարել պայուսակի մեջ թե ինչ են պահում իսկ եթե թույլ չեն տալիս ուրեմն չենք նկարի։ Մենք նկարեցին տարբեր մարդկանց պայոըսակնդրը և նրանք նեզ թույլ տվեցին, որ մենք նկարենք թե ինչ են պահում պայույակի մեջ։
Միքայելը արթնանում է ժամը 6։50 հագնվում է և գնում է կանգառ, որ գնա դպրոց։ Գնում է դպրոց դասերին է մասնակցում։ Երբ վերջանում է դասերը նա գնում է տուն և սկում է տնայինները կատարել։ Կատարում վերջացնում է սկսում է խաղեր խաղալ։ Նա շատ էր սիրում ֆուտբոլ խաղալ։ Նա խաղում է իր փոքր ախպոր հետ և ժամը 12։00 գնում է քնելու։
Եզրահանգում-նա շատ խաղասեր է, նա շատ խելացի է և նրա գրաֆիկը ծանրաբեռնված չէ։
Պլանային հեռանկարը այն է, որ լուսանկարի մեջ կա մի քանի պլաներ օրինակ առաջին պլան, երկրորդ պլան, երորրդ պլան և այլն։ Օրինակ աթոռների հետ օբյեկտների հետ կարող ենք ստեղծել Պլանային հեռանկար և այլն։
Մանե Եսայանի բլոգ 