Դասացուցակ
Ընդրություն-կինո ֆոտո
Ֆիզկուլտուրա-վոլեյբոլ
Տրանսպորտ-չեմ օգտվում
Լրացուցիչ պարապմունք կրթահամալիրում-չեմ օգտվում
Լրացուցիչ պարապմունք կրթահամալիրց դուրս-չեմ օգտվում
Նախագծային աշխատանք
Վրանային ճամբարի մասնակցություն
Ճամբարներ-
Այլ լրացումներ
941. xի ո՞ր արժեքի դեպքում 8 ⋅ x + 5 արտահայտությունը կունենա 29
արժեքը։
Պատ՝ 3
942. Հետևյալ խնդիրները լուծե՛ք հավասարումներ կազմելու միջոցով.
ա) Տուփի մեջ կոճակներ կային։ Երբ տուփի մեջ դրեցին ևս 30
կոճակ, նրանց քանակը դարձավ 95։ Քանի՞ կոճակ կար
տուփի մեջ։
95-30=65
Պատ՝ 65
943. Լուծե՛ք խնդիրները՝ կազմելով հավասարումներ.
ա) ABC եռանկյան պարագիծը 57 սմ է, AB կողմի երկարությունը՝
26 սմ, AC-ինը՝ 10 սմ։ Որքա՞ն է BC կողմի երկարությունը։
x+=26+10=57
944. Գնացքը A քաղաքից B քաղաքն էր գնում 55 կմ/ժ արագությամբ,
իսկ B-ից A՝ 60 կմ/ժ արագությամբ։ A-ից B գնալու և վերադառնալու
համար, չհաշված կանգառները, գնացքին անհրաժեշտ եղավ 23 ժ։
Քանի՞ կիլոմետր է A-ից մինչև B։
Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝925-բ,դ,զ; 926-բ,դ,զ; 935-բ; 936-բ,դ
925. Լուծե՛ք հավասարումը
բ)x – 11 3/5 = -20 4/5
x = 11 3/5 + (-20 4/5) = -9 1/5
դ)-6 ¼ + x = -10
x = -10 – (-6 ¼) = -3 3/4
զ)3 * (1/3 – x) = 2 2/3
x = -5/9
բ)1/2 * (x – 4) = x/3
դ) 5 ⋅ (x – 9) + 6 ⋅ (2 – x) = 1
դ) 5 ⋅ (x – 9) + 6 ⋅ (2 – x) = 1
5x – 45 + 12 – 6x = 1
5 x + (-6x) = 45 + 1 – 12 =
-1 = 34 = -34
935. Գտե՛ք (a + b) – c արտահայտության արժեքը, եթե՝
բ)(3/8 + -5/8) = -1
-1 — 6 1/2 = -44/8
բ) –|x|=0
դ) – (|x| – 2) =2
Սիրտըս անուշ խոցեցիր
Արևավառ քո սրով,
Սև օրերըս այրեցիր
Գեղեցկությամբ ու սիրով։
Սիրտըս լիքն էր մութ մեգով,
Սիրտըս թույլ էր ու տկար,—
Գարնան անուշ աղմուկով,
Գարնան երգով դու եկար…
392. Դրակա՞ն է արդյոք այն ամբողջ թիվը, որը 1-ով մեծ է –1-ից։
0 ոչ դրական ոչ բացասական
394. Ֆուտբոլային մրցաշարի եզրափակիչ փուլ հասած թիմերի խփած
և բաց թողած գնդակների վերաբերյալ տվյալներն արտացոլված
են հետևյալ աղյուսակում.
Բրազիլիա-խփել է 9
Գերմանիա-խփել է 7
Ավստրիա-բաց է թողել 6
Ուրուգվայ-բաց է թողել 10
403. Առագաստանավն անցել է նախ 120 կմ, ապա՝ դրա -ը, որից
հետո՝ արդեն անցածի -ը։ Առագաստանավի անցած ամբողջ
ճանապարհը 40 կմ-ով ավելին է, քան մնացած ճանապարհի կեսը։
Ընդամենը որքա՞ն ճանապարհ պիտի անցնի առագաստանավը։
7+2=9
3600:9=400
400*2=800
400*7=2800
Պատ՝ 800 գ կապար, 2800 գ երկաթ:
1)8 հատ 8 թվանշանով ստացեք 1000։
8888-888=8000
2)Գտնել բաց թողնված թիվը․
Պատ`2։
3)Պարզել օրինաչափությունը և գտնել բաց թողած թիվը․
Պատ`6։
4) Գտնել բաց թողնված թիվը․
Պատ`8։
5)Պարզել օրինաչափությունը և գտնել բաց թողնված թիվը․
Պատ`410
6)Երկու միանիշ թվերի գումարը երկնիշ թիվ է, իսկ նրանց արտադրյալը՝ միանիշ թիվ։Որո՞նք են այդ թվերը։
9+1=10. 9×1=9
7)Արամը ցանկանում էր լուծել ԱԲՎ+ՎԲ+Ա=222 ռեբուսը, նույն տառերը փոխարինելով միևնույն թվանշանով, իսկ տարբեր տառերը՝ տարբեր թվանշաններով: Արամը քանի՞ տարբեր եղանակով կարող է լուծել այդ ռեբուսը:
156+65+1=222
8)Ա քաղաքից Բ քաղաք 2 ճանապարհ կա, իսկ Բ քաղաքից Գ քաղաք՝ 3, Գ-ից Դ՝ 7 ճանապարհ: Քանի՞ հնարավոր եղանակով կարելի է Ա քաղաքից գնալ Դ քաղաք:
2×3×7=42
9)Քառակուսին բաղկացած է 4 միանման, սպիտակ ուղղանկյուններից և մեկ սև քառակուսուց (տես նկարը): Յուրաքանչյուր ուղղանկյան պարագիծը 40սմ է: Գտեք մեծ քառակուսու մակերեսը:
20×
10)Լուծեք խաչբառը․
11)Գտե´ք 100-ից փոքր այն թվերի քանակը, որոնք բաժանվում են 2-ի կամ 3-ի, բայց չեն բաժանվում 6-ի։
109. Ստուգե՛ք, որ աղյուսակում տրված են ուղիղ համեմատական մեծություններ, և գտե՛ք նրանց համեմատականության գործակիցը.
բ) y 3 4 5 6 7 8
x 3/5 4/5 1 1, 1/5 1,1/2 1,1/5
k=5, ուղիղ համեմատական մեծություններ են
y/x=3:3/5=4:4/5=5:1=6:1,15
111. Հաշվե՛ք x կողմով քառակուսու մակերեսը, եթե x = 2 սմ, 3 սմ, 4 սմ,
5 սմ։ Ուղիղ համեմատակա՞ն կլինեն արդյոք քառակուսու մակերեսը և նրա կողմի երկարությունը։ Պատասխանը հիմնավորե՛ք։
S=2*2=4 4/2=2ուղիղ համեմատական է կողմի երկարությանը
S=3*3=9 9/3=3ուղիղ համեմատական է կողմի երկարությանը
S=4*4=16 16/4=4ուղիղ համեմատական է կողմի երկարությանը
S=5*5=25 25/5=5ուղիղ համեմատական է կողմի երկարությանը
113. Երկու բանվոր որոշակի ժամանակում պատրաստել են 30
մանրակ: Քանի՞ բանվոր պիտի աշխատի նույն ժամանակում 45,
90, 120 մանրակ պատրաստելու համար:
1) 30:2=15
2) 45:15=3
Պատ՝ 3
124. Գոյություն ունի՞ արդյոք կողմերի հետևյալ երկարություններով
եռանկյուն.
բ) 2 սմ, 3 սմ, 6 սմ,
1 / 3
Ամփոփում
· [12,8]=24
· [7,8]=56
· [4,5]=20
· [3,11]=33
· [5,12]=60
2. Գտեք տրված թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։
· (15,18)=
· (24,12)=
· (180,6)=
· (12,18)=
· (15,35)=
3. Գտե՛ք թվի բոլոր պարզ բաժանարարները․
36, 369, 48, 75
4.
1/15, 1/5, 2/5 կոտորակները ներկայացրու 75 հայտարարով
կոտորակների տեսքով:
9/24, և 4/13 կոտորակները բեր ամենափոքր ընդհանուր հայտարարի: Ո՞րը կլինի ամենափոքր ընդհանուր հայտարարը։
5. Կոտորակները դասավորե՛ք
• աճման կարգով․
18/23, 9/23, 22/23, 27/23, 24/23
¾, 5/6, ½, 11/12, 7/8, 9/10, 8/9, 2/3
• նվազման կարգով․
17/8, 9/9, 3/8, 5/8, 91/8, 291/8, 1/8, 23/8
7/9, 5/6, 5/7, 3/8, 9/8, 11/3, 7/6, 5/4
6. Գումարեք կոտորակները
2 / 3
121/16 + 42/16
17/20 + 4/4
Կատարեք կոտորակների հանում։
33/18 – 12/18
23/15-2/5
Կատարեք բազմապատկում․
4/6 * 5/12
4 * 15/18
Կատարեք բաժանում։
24/10 : 4/7
14/6 : 7/6
7. Գումարեք խառը թվերը։
15 ամբ. 5/19 + 3 ամբ. 11/19
• Կատարեք խառը թվերի հանում։
2 ամբ. 5/18 – 1 ամբ. 5/9
• Կատարեք խառը թվերի բազմապատկում։
4 ամբ. 7/16 * 12 ամբ. 2/6
• Կատարեք խառը թվերի բաժանում։
15 ամբ. 4/13 : 5 ամբ. 8/9
3 / 3
8. Խորանարդի բոլոր կողերի երկարությունների գումարը 132 սմ է։ Գտե՛ք նրա ծավալը։
9. Շրջանաձև վազքուղու մեկնարկային կետից միաժամանակ միևնույն ուղղությամբ դուրս եկան երկու հեծանվորդ։ Քանի՞ րոպեից նրանք նորից կհանդիպեն մեկնարկային կետում, եթե նրանցից մեկը մի լրիվ պտույտը կատարում է 8 րոպեում, մյուսը՝ 10 րոպեում։
Շատ տխուր է թագավորի որդին։ Օրեր են անցնում, բայց նորահարսի գեղեցկանալու մասին
լուր չկա․ ինչքան լավ են պահում, այնքան ավելի է պլպլում նա, ինչպես սև սաթ, և գիրանում
ու հաստանում է խոզի պես։
Թագավորի որդին իր մտատանջությունն ու սրտնեղությունը փարատելու համար գնաց դեպի
գետի ափն զբոսնելու։ Այնտեղ նա ձկնորսներ տեսավ, որոնք ուռկանով ձուկն էին որսում։
Կանչեց նրանց իր մոտ և ասաց.
― Ուռկաններդ ձգեցե՛ք ահա այսինչ տեղը, ուզում եմ բախտս փորձել, ինչ որ դուրս գա՝ իմս է։
Ուռկանը ձգեցին, և դուրս եկավ մի հրաշալի ձուկն՝ ինքն արծաթի, իսկ թևերը ոսկի։
Զարմացան որսորդները, այնպիսի ձուկն նրանք ո՛չ լսած և ո՛չ տեսած էին։
― Քե՛զ է միայն արժանի այս ձուկը,― ասացին նրանք թագավորի որդուն,― եթե առանց քեզ
էլ բռնած լինեինք, պիտի բերեինք քեզ ընծա։
― Շնորհակա՛լ եմ,― ասաց թագավորի որդին և նրանց լավ վարձատրեց։ Ձուկը տարավ և
ձգեց իր ծաղկանոցի ավազանը, և այնուհետև էլ նրա մոտից չէր հեռանում, նրան նայելուց չէր
կշտանում, նրա մոտ էր ուտում, խմում և ննջում։
Բոշա աղջիկն իմացավ, որ մի հրաշալի ձուկ է բռնել թագավորի որդին, և իսկույն հասկացավ,
որ նա ի՛նքն է Եղեգնուհին, որ սպանվելուց հետո ձկան կերպարանք է ստացել, էլ քունը
չտարավ։ Եվ մեկ օր ասաց նաժիշտներին.
― Ի՞նչ կարող եմ գեղեցկանալ, քանի որ թագավորի որդին խորշում է ինձանից և իր սերը մի
ձկան է տվել։ Եթե այդ գեղեցիկ ձուկը մորթեն և ուտեցնեն ինձ՝ իմ գեղեցկությունը կրկին վրաս
կգա։
Այս բանը շատ որ ասաց և հավատացրեց ամենքին՝ ճարահատյալ ձուկը մորթեցին և
ուտեցրին բոշային, բայց նա էլի մնաց բոշա ու բոշա։
-րդ հատված
Բացատրիր ուռկան, սաթ, խորշել, ընծա, ննջել բառերը:
Ի՞նչ է նշանակում բախտը փորձել դարձվածքը:
Գրիր այլ դարձվածքներ բախտ բառով:
Վերնագրիր հատվածը:
Մանե Եսայանի բլոգ 