ԱՐՏԱՇԵՍՅԱՆ ՎԵՐՋԻՆ ԳԱՀԱԿԱԼՆԵՐԸ

1.․Ո՞վ է թագավորել Արտավազդ II-ից հետո: Ներկայացրե՛ք նրա գահակալումը:

Ք. ա. 30 թ. իր զորքով վերադառնալով Պարթևստանից՝ Արտաշես II-ն ազատագրեց Հայաստանը: Նա ջախջախեց Հռոմի դաշնակից Ատրպատականի արքային և նրա երկիրը միացրեց իր պետությանը:

2.Հռոմեացիներն ո՞ւմ գահ բարձրացրին Ք. ա. 20 թ.։

Ք. ա. 20 թ. հռոմեական զորքերով Հայաստան ուղարկվեց Արտավազդ II-ի պատանդ տարված որդիներից Տիգրանը, որը բարձրացավ գահ։

3.Ի՞նչ գիտեք Տիգրան III–ի մասին:

Տիգրան III–ը սկսեց գերադասել հայկական շահերը և նա գահաժառանգ հռչակեց իր Տիգրան անունով որդուն:

1. Ներկայացրե՛ք Մեծ Հայքի գահին իշխած Արտաշեսյան վերջին արքաներին:

Արտաշես II, Տիգրան III, Տիգրան IV, Արտավազդ III

1.Ի՞նչ է բջիջը։

Այդ տարրական կառուցվածքային միավորը, որից կազմված են բոլոր օրգանիզմները կոչվում է բջիջ:

2.Որո՞նք են բջջի բաղադրության հիմնական քիմիական տարրերը։

Բջջի բաղադրության հիմնական քիմիական տարրերն են ածխածինը (C), ջրածինը (H), թթվածինը (O), ազոտը (N):

1. Որո՞նք են բջջի հիմնական կառուցվածքային մասերը։՝

Բոլոր բջիջները կազմված են բջջաթաղանթից, ցիտոպլազմայից, կորիզից և օրգանոիդներից:

1. Ի՞նչ նշանակություն ունի բջջաթաղանթը

Բջջաթաղանթը պաշտպանում է միջավայրի ազդեցությունից,
ապահովում շրջակայի հետ նյութերի փոխանակումը:

1. Ի՞նչ է հյուսվածքը։

Բջիջների այն խումբը,որոնք ունեն նույն ձևը, կառուցվածքը, ծագումը, կատարում են նույն ֆունկցիան և միմյանց հետ միացած են միջբջջային նյութով կոչվում են հյուսվածք:

1. Ի՞նչ հյուսվածքներ ունեն բսւյսերը։

Բուսական հյուսվածքները լինում են՝
գոյացնող
ծածկող
հիմնական
փոխադրող
մեխանիկական

1. Կենդանական ի՞նչ հյուսվածքներ գիտեք։

Կենդանական հյուսվածքներ են 4 տեսակի հյուսվածքներ` էպիթելային, շարակցական, մկանային և նյարդային:

1. Ո՞ր հյուսվածքն է կատարում բույսի և նրա օրգանների հենարանի դեր։

Մեխանիկական հյուսվածքը ամրություն է տալիս բույսի օրգաններին: Այս հյուսվածքի բջիջներն ունեն երկարավուն տեսք և ամուր բջջապատ:

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 1197-ա,գ,ե,է; 1198-ա,գ,ե,է; 1199-ա,գ,ե; 1208; 1210; 1212

1197. Թիվը պակասորդով կլորացրե՛ք մինչև տասնորդականները.
ա) 0,9382,

0,9

դ) 1,0625,

1

բ) 28,2897,

28,2

գ) 100,5621,

100,5

ե) 80,0388,

80
զ) 6,0999,

6
է) 200,18,

200,1
ը) 567,9111,

567,9
թ) 0,0008 ։

0

1198. Թիվը հավելուրդով կլորացրե՛ք մինչև հարյուրերորդականները.
ա) 7,8932,

7,90
դ) 0,9999,

1
բ) 85,0639,

85,07
գ) 0,1111,

0,12
ե) 65,6788,

65,68
զ) 721,8957,

721,9
է) 2,3845,

2,39
ը) 18,0936,

18,1
թ) 55,6009 ։

55,61

1199. Ասե՛ք, թե մինչև որ կարգն է կլորացված թիվը.
ա) 93,6527 ≈ 93,65,

հարյուրերորդական
գ) 0,563891 ≈ 0,564

հազարեորդական
բ) 734,82 ≈ 735,

միավորներ
դ) 0,563891 ≈ 0,6,

տանորդական
ե) 0,7014 ≈ 1,

միվոր
զ) 0,102 ≈ 0 ։

միավոր

She said no

1955 թվականի դեկտեմբերի մի օր Ռոզա Փարքսը թողեց աշխատանքն Ալաբամա, ԱՄՆ, նստեց ավտոբուս և նստեց։ Ավելի շատ մարդիկ նստեցին ավտոբուս, և շուտով այն լցվեց։ Մի մարդ տեղ չուներ։ Ավտոբուսի վարորդն ասաց Ռոզային. «Ոտքի՛ կաց։ Տո՛ւր այս մարդուն քո տեղը»։ Ռոզան հոգնած էր երկար աշխատանքային օրից հետո։ Այսպիսով, նա կամաց ասաց. «Ոչ»: Սա սկսեց մի բան, որը ընդմիշտ փոխեց ԱՄՆ-ը, քանի որ Ռոզա Փարքսը 42-ամյա սևամորթ կին էր, իսկ ավտոբուսում գտնվող տղամարդը սպիտակամորթ էր: Երբ Ռոզան փոքր աղջիկ էր, նա ոտքով գնաց դպրոց, բայց սպիտակամորթ երեխաները ավտոբուս նստեցին: Ռոզան ամեն օր տեսնում էր նրանց ավտոբուսը, երբ այն անցնում էր: ― Այդ օրերին, ― ասաց նա, ― կար մի սպիտակ աշխարհ և մի սև աշխարհ։ Ես ապրում էի սև աշխարհում»։ Նա գնացել է սևամորթների դպրոց և սովորել սևամորթ երեխաների հետ: Երբ Ռոզան ասաց «Ոչ», նա խախտեց օրենքը: Օրենքն ասաց, որ սևամորթին պետք է իրենց տեղը զիջեն:սպիտակամորթ մարդ. Ոստիկանները եկան ու տարան բանտ։ Ալաբամայում շատ սևամորթ մարդիկ շատ զայրացած էին, և նրանք մեկ տարով դադարեցին ավտոբուսներից օգտվել: Հետո օրենքը փոխվեց, և կամաց-կամաց ամեն ինչ սկսեց փոխվել ամբողջ ԱՄՆ-ում։ Ռոզան մինչև կյանքի վերջ աշխատել է ԱՄՆ-ում սևամորթներին օգնելու համար։ Նա մահացել է 2005 թվականի հոկտեմբերի 25-ին, 92 տարեկան հասակում։

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝1180-բ,դ; 1182-բ,դ,զ; 1183-բ,դ,զ; 1188-բ,դ; 1189; 1190-ա,գ

1180. Աստղանիշի փոխարեն դրե՛ք համեմատման համապատասխան
նշանը, որպեսզի ստացվի ճիշտ անհավասարություն.
բ) 741 ։ 9,4 > 74,1 ։ 9,4
1181.

դ) 7,26 ։ 5,17 < 7260 ։ 5,17 ։

1182. Կատարե՛ք բաժանում.

բ) (–32,8) ։ (–8,2) =328:82=4

դ) (–19,558) ։ (–7,7) =19558:7700=2,54

զ) 2,304 ։ 7,2=23040:7200=0,32

1183. Լուծե՛ք հավասարումը.

բ) (–7) ⋅ x = +42,

x=+(42) :(–7)

x=-6

դ) (–3) ⋅ x + 1 = +22

-3x=22-1

-3x=21

x=21:(-3)

x=-7

զ) (–6) ⋅ x – 7 = –25։

(-6) x=-25+7

-6x=-18

x= (-18) :(-6)

x=3

1188. Կատարե՛ք գործողությունները.

բ) (20808 ։ 18 – 89112 ։ 1128) ⋅ 5,

1. 20808:18=1156

2. 89112:1128=79

3. 1156-79=1077

4. 1077*5=5385

դ) (41000 – 8512) ։ 262 + (261 ։ 29) ⋅ 30

1. 41000-8512=32488

2. 261:29=9

3. 32488:262=124

4. 30*9=270

5.124+270=394

1189. Քանի՞ օր է 3 միլիոն ժամը։

3000000:24=125000

1190. Քանի՞ ժամ է միլիոն շաբաթը։

7*24=168

168*1000000=168000000

Պատ՝ 168 մլն

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 1180-ա,գ; 1181; 1182-ա,գ,ե; 1183-ա,գ; 1187; 1188-ա,գ; 1189

1180. Աստղանիշի փոխարեն դրե՛ք համեմատման համապատասխան
նշանը, որպեսզի ստացվի ճիշտ անհավասարություն.

ա) 1234 ։ 26 > 12,34 ։ 26

գ) 0,1901 ։ 2 < 1901 ։ 2

1181.Ուղղանկյան երկարությունը 26,53 դմ է, իսկ մակերեսը
465,8668 դմ2 է։ Գտե՛ք ուղղանկյան լայնությունը։

1182. Կատարե՛ք բաժանում.

ա) 52,3527 ։ 3,27=16.01

գ) 25,52 ։ (–5,5) =4, 64

ե) 0,1938 ։ 0,51=0,38

1183. Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) (–8) ⋅ x = –24,

գ) (+4) ⋅ x = –72,

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝1174-բ,դ,զ; 1175-բ,դ,զ; 1177-բ,դ,զ; 1178-բ,դ; 1185; 1186-բ,դ

1174. Կատարե՛ք բաժանում.

բ) 17,024 ։ 4=4,562

դ) 10,5 ։ 7=1,5

զ) 10,08 ։ 24=0,42

1175. Կատարե՛ք բաժանում.

բ) 4,221 ։ 0,63=6,7

դ) 9,3456 ։ 10,62=934560:106200=0,88

զ) 0,13464 ։ 0,396=134640:39600=0,34

1177. Կատարե՛ք բաժանում.

բ) 169 ։ 1,3=169,0:1,3=1690:13=130

դ) 1295 ։ 0,37=1295,00:0,37=129500:37=3500

զ) 10572 ։ 8,81=10572,00:8,81=1057200:881=1200

1178. Լուծե՛ք հավասարումը.
բ) 8,13x = 24,6339

x=246339:813=3,03
դ) 7,25x = 9,425=1,3

x=9425:7250

x=1,3

1185. Խորանարդի բոլոր կողերի երկարությունների գումարը 132 սմ է։
Գտե՛ք նրա ծավալը։

132:12=11

11*11*11=1331

Պատ՝1331սմ³։

1186. Լուծե՛ք հավասարումը.
բ) 3x + 7 = 10

3x=10-7

3x=3

x=3:3

x=1

դ) 3x – 57 = 88,

3x=88+57

3x=145

x=145:3

x=48 1/3

Գործնական քերականություն

Սովորական մի առավոտ նկարագրի՛ր այնպես, որ զգացվի՝

ա) քո առավոտները սիրում ես,

Գեղեցիկ է առավոտը, երբ ծագում է արևը և իր շողերն է գցում ամենուրեք, և լսվում է թռչունների դայլայլոցը։

բ) միապաղաղությունը քեզ հոգնեցրել է,

Երբ ամբողջ օրը զբաղվում եմ նույն գործով, չեմ քայլում, հյուր չեմ գնում կամ ընկերներ չեմ ընդունում, այդ արդեն հոգնեցուցիչ է։

գ) ինչ-որ անակնկալ է սպասվում:

Ծննդյանս օրը ես շատ ուրախ եմ և համոզված են, որ այն կդառնա իմ համար անակնկալներով լի օր և ամենուրեք սպասում եմ անակնկալների։

1. Нада помогат млачим брата/ сестру.

2. Играть сснми.

3. Гулять с младшим братом или сестрой.

4. Быть внимательным.

5. Всегда надо помочь в любых ситуациях.